Q&A

可以的。無論是校內或校外的「個人創作」都可計算。

不計算。「個人創作」的作品需由學生個人完成。

認同學校活用校園環境，舉辧校內藝術展覽活動。雖然本計劃沒有「參與展出」這項要求，要是高班學生在展出作品之外，亦會跟低班同學或家長以說話形式分享他們的作品，可以在「分享」一欄作記錄；至於低班學生要是「參觀」了高班的展覽，則可以計算在「視覺藝術體驗」中。             (後註：這裡所指的「參觀」是指有學習成份的參觀，並非隨意看一看那類)

「創意學生獎勵計劃」是一項強調鼓勵的計劃，所以「評分」一欄的重點不在於「評分」本身，而在於學生在分享後獲得別人的讚賞和鼓勵。

老師須留意HKSEA發出的文件，並與HKSEA保持緊密的聯繫；指導學生完成《學生手冊》的指示任務；填寫獎章點算清單；與家長攜手合作，提高學生在視藝創作及活動體驗的興趣和參與度。

老師可以於9用至翌年5月定期檢查《學生手冊》，以了解參與進度。

建議學校設立「視藝之星」，並安排於小息、午膳時間站崗，幫助老師查閱參與同學提供的作品，並於作品背頁及《學生手冊》蓋印，以減輕老師工作量。「視藝之星」亦可作為其中一個作品分享的聆聽者。